En el futuro trabajarán los robots.

Conoce la opinión y visión futura que los niños tienen acerca de los futuros trabajos y sus empleados

Según la última encuesta de Adecco, los niños creen que los trabajos del futuro serán más tecnológicos, y las máquinas y los seres humanos trabajaran en igualdad de condiciones. Pero a diferencia de esta creencia de futuro, las profesiones que continúan respondiendo a la pregunta de: ¿Tu qué quieres ser de mayor?, siguen siendo: Profesor, policía, médico o veterinario.

Como ya venimos diciendo en los últimos artículos publicados durante las semanas anteriores; la Transformación Digital es un fenómeno disrruptivo en esta nueva Revolución Industrial. Y que además, de ser imparables, viene para quedarse.

Algunos trabajadores, así como el tejido empresarial al completo, comienzan a inquietarse y preocuparse sobre el impacto que la Inteligencia Artificial realizará en el mercado laboral y económico-financiero español. Y cuándo se producirá dicho impacto de manera significativa

Como ya mencionábamos,  el estudio de Adecco refleja que los menores visionan su futuro mercado de trabajo con la presencia de robots, más ordenadores y la utilización en exclusiva de Internet. Para ellos, el trabajo lo reflejan como más fácil y con mayor sueldo. Sin embargo, casi 11% de los menores, cree que la presencia de robots que hagan las tareas hará que el trabajo sea más aburrido y con más horas, o bien, que no habrá trabajo porque lo realizarán los robots.

Si se les pregunta por cómo será la convivencia de la inteligencia artificial y los robots con las personas, un 59,1% opina que en el futuro el hombre y la máquina trabajarán codo con codo, en igual de condiciones, aventurando plantillas mixtas. Para otro 24,1%, todo continuará igual que hasta ahora y el grueso del trabajo dependerá de las personas, aunque se ayuden de la tecnología y un 15% piensa que habrá más robots que personas trabajando.

Durante la encuesta, también se les preguntó acerca de las claves para ser feliz en el trabajo; a lo que los niños respondieron que lo más importante es un buen clima laboral(25,5%), también valoran mucho el poder dedicarse a aquellos que más les gusta(15,9%), seguido de un buen salario(13,6%). Y tan sólo un 12% cree que el secreto de la felicidad en el trabajo depende de la actitud que cada uno tome ante el trabajo.

En cuanto a la famosa pregunta  “qué quieres ser de mayor”, la profesión del futuro que sigue afianzándose y ganando puntos es la de youtuber e influencer. Aunque continúan siendo lideres la profesiones clásicas de futbolista, policía, medico, profesor y veterinario.

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Continuando con el artículo de la semana pasada…

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ADAPTARTE A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ES TU PROPIO RETO, NO DEPENDE DE NADIE

¿Eres de los que desconectas en cuanto oyes hablar de Nuevas Tecnologías? ¿Te asusta que los “ robots” te vayan a quitar el trabajo?¿ O eres de los que aunque no sabes muy bien hacia dónde lleva esto de las Nuevas tecnologías y procuras ir aprendiendo a usarlas e incluirlas en tu día a día?.

Debes saber que estos miedos, que la mayoría de la población tiene, no son infundados. Desde hace décadas la disrupción de las Nuevas Tecnologías a hecho que numerosos puestos de trabajo hayan ido desapareciendo. Y esto es una realidad que hay que asumir.  Del mismo modo, dicha disrupción de Nuevas Tecnologías ha hecho que se creen nuevos perfiles profesionales y puestos de trabajo que hasta entonces no existían y que ahora son fundamentales en una empresa.

Según afirmó Antonio Rodríguez, presidente de Berocam Consulting, en el foro Digital Summit 2018: “Las ocupaciones relacionadas con recoger y procesar datos, así como aquellas asociadas a un trabajo más físico, tienen un potencial de sustitución  de , prácticamente , un 50%”

Todo apunta a que El 80% de las empresas no digitalizadas están avocadas a desaparecer en un futuro próximo.

El reto está en transformar el modelo de trabajo actual, y para que esto ocurra, debemos apostar fuertemente por  la formación de las generaciones venideras.

Si logramos que las generaciones que están por venir logren estar formadas y actualizadas en las Nuevas  Tecnologías que van irrumpiendo, el impacto será menor y mucho más positivo. Debemos formar a la población en las competencias digitales necesarias para que la gente se adecue a las necesidades del mercado laboral.

Por tanto, si queremos evitar el desastre global del país, y en concreto de cada una de nuestras empresas y economías individuales, debemos reaccionar a tiempo y apostar por la educación y formación en competencias, capacidades y destrezas adaptadas para la Transformación Digital que estamos viviendo.

Si echamos la vista atrás ,de una forma objetiva y ajustándonos a datos, en los últimos 150 años, la tecnología ha construido más empleos que ha destruido. Sin embargo, lo que actualmente nos asusta es el corto plazo de estos cambios tecnológicos y la capacidad de subirnos a este tren con la suficiente agilidad de gestionar esta transición.

Y el primer paso está en la educación. Y por ahora, los procedimientos formativos continúan más centrados en memorizar que en entender. Por tanto, también es urgente el cambio que debe sufrir el sistema educativo español para poder enfrentarse al reto del avance tecnológico al que nos enfrentamos de manera global, y al cambio del modelo de empresa y empleos, en particular.

La necesidad de cambio  no sólo recae en el sistema educativo, parte de la responsabilidad recae a su vez, y en el mismo grado, sobre las organizaciones y empresas.

Para ello, Isabel Araque, secretaria confederal de UGT , mencionaba la necesidad urgente de legislar para evitar los peligros de esta transformación. Para la secretaria: “Las oportunidades que brinda la tecnología tienen que venir acompañadas de políticas de empleo efectivas para recuperar el talento”.

Por el momento, los puestos de trabajo que se podrían realizar de forma automatizada no se están viendo destruidos; debido a los costes de implantación de dicha Nueva Tecnologia. Sin embargo, todo apunta que, aunque dichos empleos no desaparezcan si sean trabajos precarios.

Por tanto, otro de los retos ante el que nos encontramos, para evitar el desastre laboral, es que la sociedad entienda la necesidad de afrontar sus propios reciclajes y aprendizajes en materia de nuevas tecnologías. Y abogar por un aprendizaje no reglado que ayude a los trabajadores a enfrentarse a su propia evolución individual hacia la incorporación de las nuevas tecnologías en sus vidas profesionales y personales.

Oferta Empleo Público 2016

  PUBLICADA EN EL BOE LA OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2016

oposiciones 2016

La Ley 48/2015, de 29 de octubre, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2016, establece que, a lo largo del presente año, no se procederá en el sector público a la incorporación de nuevo personal, exceptuándose de la citada limitación una serie de sectores y administraciones que se contemplan en el artículo 20 de la citada norma, respecto de los cuáles se determina que se aplicará una tasa de reposición de hasta un máximo del 100 por ciento.

Igualmente, para el resto de los sectores y administraciones no recogidos en la tasa de reposición anteriormente indicada, la citada tasa se fija en hasta un máximo del 50 por ciento.

La publicación de las Bases de cada convocatoria  incluirán una previsión sobre la duración máxima de, al menos, la fase de oposición del proceso selectivo, incluyendo que la celebración del primer ejercicio de la citada fase, tendrá que celebrarse en un plazo máximo de cuatro meses contados a partir de la publicación de la convocatoria en el «Boletín Oficial del Estado»

Por otro lado, se establece que se harán públicas en el plazo máximo de 48 horas, a contar desde la finalización de la prueba específica, las plantillas correctoras de aquellos procesos selectivos que incluyan la realización de pruebas con respuestas alternativas.

Asi mismo, se hace oficial que los temarios de pruebas selectivas derivados de esta oferta incluirán, en los temas relativos a las políticas públicas, especial referencia a las políticas sociales, entre ellas las políticas de igualdad y contra la violencia de género, así como de aquellas dirigidas a la atención a personas con discapacidad y/o dependientes. Igualmente, se recomienda la inclusión de temas referentes a la transparencia, el acceso a la información pública y las normas de buen gobierno.

Toda la información puede ser consultada en el BOE 22-03-2016