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ADAPTARTE A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ES TU PROPIO RETO, NO DEPENDE DE NADIE

¿Eres de los que desconectas en cuanto oyes hablar de Nuevas Tecnologías? ¿Te asusta que los “ robots” te vayan a quitar el trabajo?¿ O eres de los que aunque no sabes muy bien hacia dónde lleva esto de las Nuevas tecnologías y procuras ir aprendiendo a usarlas e incluirlas en tu día a día?.

Debes saber que estos miedos, que la mayoría de la población tiene, no son infundados. Desde hace décadas la disrupción de las Nuevas Tecnologías a hecho que numerosos puestos de trabajo hayan ido desapareciendo. Y esto es una realidad que hay que asumir.  Del mismo modo, dicha disrupción de Nuevas Tecnologías ha hecho que se creen nuevos perfiles profesionales y puestos de trabajo que hasta entonces no existían y que ahora son fundamentales en una empresa.

Según afirmó Antonio Rodríguez, presidente de Berocam Consulting, en el foro Digital Summit 2018: “Las ocupaciones relacionadas con recoger y procesar datos, así como aquellas asociadas a un trabajo más físico, tienen un potencial de sustitución  de , prácticamente , un 50%”

Todo apunta a que El 80% de las empresas no digitalizadas están avocadas a desaparecer en un futuro próximo.

El reto está en transformar el modelo de trabajo actual, y para que esto ocurra, debemos apostar fuertemente por  la formación de las generaciones venideras.

Si logramos que las generaciones que están por venir logren estar formadas y actualizadas en las Nuevas  Tecnologías que van irrumpiendo, el impacto será menor y mucho más positivo. Debemos formar a la población en las competencias digitales necesarias para que la gente se adecue a las necesidades del mercado laboral.

Por tanto, si queremos evitar el desastre global del país, y en concreto de cada una de nuestras empresas y economías individuales, debemos reaccionar a tiempo y apostar por la educación y formación en competencias, capacidades y destrezas adaptadas para la Transformación Digital que estamos viviendo.

Si echamos la vista atrás ,de una forma objetiva y ajustándonos a datos, en los últimos 150 años, la tecnología ha construido más empleos que ha destruido. Sin embargo, lo que actualmente nos asusta es el corto plazo de estos cambios tecnológicos y la capacidad de subirnos a este tren con la suficiente agilidad de gestionar esta transición.

Y el primer paso está en la educación. Y por ahora, los procedimientos formativos continúan más centrados en memorizar que en entender. Por tanto, también es urgente el cambio que debe sufrir el sistema educativo español para poder enfrentarse al reto del avance tecnológico al que nos enfrentamos de manera global, y al cambio del modelo de empresa y empleos, en particular.

La necesidad de cambio  no sólo recae en el sistema educativo, parte de la responsabilidad recae a su vez, y en el mismo grado, sobre las organizaciones y empresas.

Para ello, Isabel Araque, secretaria confederal de UGT , mencionaba la necesidad urgente de legislar para evitar los peligros de esta transformación. Para la secretaria: “Las oportunidades que brinda la tecnología tienen que venir acompañadas de políticas de empleo efectivas para recuperar el talento”.

Por el momento, los puestos de trabajo que se podrían realizar de forma automatizada no se están viendo destruidos; debido a los costes de implantación de dicha Nueva Tecnologia. Sin embargo, todo apunta que, aunque dichos empleos no desaparezcan si sean trabajos precarios.

Por tanto, otro de los retos ante el que nos encontramos, para evitar el desastre laboral, es que la sociedad entienda la necesidad de afrontar sus propios reciclajes y aprendizajes en materia de nuevas tecnologías. Y abogar por un aprendizaje no reglado que ayude a los trabajadores a enfrentarse a su propia evolución individual hacia la incorporación de las nuevas tecnologías en sus vidas profesionales y personales.

Acerca de Vanesa Pizarro. Directora de Coordinación Pedagógica

Directora de Coordinación Pedagógica
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